GESTAR II - Choró: Construindo Conhecimentos e aprimorando saberes!: setembro 2009

MEMORIAL

Meu nome é Maria do Carmo Silva do nascimento, sou professora de Língua portuguesa, formada pela Universidade e Estadual do Ceará, na faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central – FECLECS, situada na cidade de Quixadá-Ce.
Hoje atuo com um cargo eletivo, Vice-Prefeita, mas ainda desempenho minhas funções de professora em uma escola do estado, a Escola de Ensino Médio Maria de Fátima Verçosa Damasceno em uma turma de 3º ano.
Comecei a lecionar muito cedo, ainda aos 14 anos substituindo uma professora que estava com problemas de saúde, em seguida passei em uma seleção para lecionar em turmas de jovens e adultos, passei pela formação da Universidade Católica de Brasília, na própria capital durante 15 dias, foi uma experiência agradabilíssima, usar o método Paulo Freire de Educação base.
Neste mesmo período tive a oportunidade de começar a lecionar no fundamental II na Escola de Ensino Fundamental João ferreira Viana em um Assentamento muito acolhedor que sinto saudades até hoje, pois depois de alguns anos tive que me ausentar pro ocasião de ter sido selecionada para ser professora do Ensino Médio na então Escola Emanuel.
No decorrer deste período passei em um concurso da Prefeitura Municipal de Choró, mas por problemas políticos e mudanças de gestão municipal não podemos assumir e tivemos que amargar 04 anos de contrato com salários miseráveis de R$ 276,00, por 02 turnos de trabalho.
Mas o tempo passou...
Em 2009, após novas mudanças administrativas em nosso município, conseguimos validar o concurso, mas como estou exercendo cargo eletivo, apenas colaboro com a secretaria de Educação do Município de choro, atualmente sou gestora da Plataforma Freire e Coordenadora do GESTAR II, além disso, sou articuladora do concurso SELO UNICEF, município aprovado aqui em Choró.
Durante longos anos de estudos, leituras que muito me chamaram a atenção foram a língua de Eulália de Marcos Bagno, Grande Sertão Veredas de João Guimarães Rosa, a terceira margem do rio de Guimarães Rosa, o triste fim de Policarpo Quaresma de Machado de Assis, felicidade clandestina e laços de Família de Clarice Lispector, o ato de ler de Borges, chapeuzinho vermelho dos irmãos Grimm, vidas secas de Graciliano ramos, senhora do José de Alencar, a cartomante e o enfermeiro, contos de machado de Assis, o retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde, Édipo Rei de Sófocles, estratégias de leitura de Isabel Solé, aula de português de Irandé Antunes, dentre outros que no momento me falha a memória.
Não sito datas neste memorial para não se tornar um passado muito distante da atualidade, lembrar é viver duas vezes.

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Oficinas de TP 3 ( Língua Portuguesa) e TP1 (Matemática)

Dinâmica de acolhida com reflexões individuais e em grupos da turma de matemática.

APRESENTAÇÕES
de Língua Portuguesa

Apresentação das atividades realizadas de Língua Portuguesa, trocas de esperiências, produção de material que possa ser utilizado em sala - de - aula, questionamentos e muitos estudos em grupos.

ALAMOÇO
com todos juntos

Muita descontração na hora das apresentações

TURMA DE MATEMÁTICA

Material produzido ... pela turma de Língua Portuguesa

...é material que deve ser apresentado e apreciado pelos colegas e, além de apreciado deve ser copiado e aplicado!

Muitos estudos antes de apresentar o que o GESTAR II tem de melhor que são as ideias que surgem das discursões em grupo na turma de matemática.

Aula inaugural

Expectativas para o início

Todos chegaram muito cedo e era visível a expectativa, olhos atentos, conversas, risos, questionamentos...

GESTAR II- Choró: Construindo conhecimentos e aprimorando saberes!

Antes do inicio das atividades fizemos o credenciamento e entrega de um saquinho contendo: uma borracha, um cliper, um bombom e uma liguinha, para posterior reflexão.

Nossos formadores proferiram suas palavras iniciais, o nossos prefeito também deu sua contribuição e iniciamos com um gostoso café da manhã.

O encontro foi bastante agradável e proveitoso.

Estudamos o Guia Geral e em grupos foram apresentadas todas as dúvidas, em seguida nós formadores e coordenação tentamos sanar algumas das principais dúvidas.

Professora Marcia apresentando suas dúvidas

Apresentação do Gestar II para Diretores

Apresentamos o GESTAR II para os diretores das escolas de ensino fundamental II no dia 18 de Agosto em um encontro solene no auditório da Secretaria de Educação do Município e foi um show de perguntas e de "quero participar", os diretores mostraram-se bastante curiosos para o inicio das atividades, levaram as inscrições e muitas novidades para seus professores.

FELICIDADE CLANDESTINA, Clarice Lispector.

Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados. Tinha um busto enorme, enquanto nós todas ainda éramos achatadas. Como se não bastasse, enchia os dois bolsos da blusa, por cima do busto, com balas. Mas possuía o que qualquer criança devoradora de histórias gostaria de ter: um pai dono de livraria. Pouco aproveitava. E nós menos ainda: até para aniversário, em vez de pelo menos um livrinho barato, ela nos entregava em mãos um cartão-postal da loja do pai. Ainda por cima era de paisagem do Recife mesmo, onde morávamos, com suas pontes mais do que vistas. Atrás escrevia com letra bordadíssima palavras como "data natalícia" e "saudade". Mas que talento tinha para a crueldade. Ela toda era pura vingança, chupando balas com barulho. Como essa menina devia nos odiar, nós que éramos imperdoavelmente bonitinhas, esguias, altinhas, de cabelos livres. Comigo exerceu com calma ferocidade o seu sadismo. Na minha ânsia de ler, eu nem notava as humilhações a que ela me submetia: continuava a implorar-lhe emprestados os livros que ela não lia. Até que veio para ela o magno dia de começar a exercer sobre mim uma tortura chinesa. Como casualmente, informou-me que possuía As Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato. Era um livro grosso, meu Deus, era um livro para se ficar vivendo com ele, comendo-o, dormindo-o. E completamente acima de minhas posses. Disse-me que eu passasse pela sua casa no dia seguinte e que ela o emprestaria. Até o dia seguinte eu me transformei na própria esperança da alegria: eu não vivia, eu nadava devagar num mar suave, as ondas me levavam e me traziam. No dia seguinte fui à sua casa, literalmente correndo. Ela não morava num sobrado como eu, e sim numa casa. Não me mandou entrar. Olhando bem para meus olhos, disse-me que havia emprestado o livro a outra menina, e que eu voltasse no dia seguinte para buscá-lo. Boquiaberta, saí devagar, mas em breve a esperança de novo me tomava toda e eu recomeçava na rua a andar pulando, que era o meu modo estranho de andar pelas ruas de Recife. Dessa vez nem caí: guiava-me a promessa do livro, o dia seguinte viria, os dias seguintes seriam mais tarde a minha vida inteira, o amor pelo mundo me esperava, andei pulando pelas ruas como sempre e não caí nenhuma vez. Mas não ficou simplesmente nisso. O plano secreto da filha do dono de livraria era tranqüilo e diabólico. No dia seguinte lá estava eu à porta de sua casa, com um sorriso e o coração batendo. Para ouvir a resposta calma: o livro ainda não estava em seu poder, que eu voltasse no dia seguinte. Mal sabia eu como mais tarde, no decorrer da vida, o drama do "dia seguinte"com ela ia se repetir com meu coração batendo. E assim continuou. Quanto tempo? Não sei. Ela sabia que era tempo indefinido, enquanto o fel não escorresse todo de seu corpo grosso. Eu já começara a adivinhar que ela me escolhera para eu sofrer, às vezes adivinho. Mas, adivinhando mesmo, às vezes aceito: como se quem quer me fazer sofrer esteja precisando danadamente que eu sofra. Quanto tempo? Eu ia diariamente à sua casa, sem faltar um dia sequer. As vezes ela dizia: pois o livro esteve comigo ontem de tarde, mas você só veio de manhã, de modo que o emprestei a outra menina. E eu, que não era dada a olheiras, sentia as olheiras se cavando sob os meus olhos espantados. Até que um dia, quando eu estava à porta de sua casa, ouvindo humilde e silenciosa a sua recusa, apareceu sua mãe. Ela devia estar estranhando a aparição muda e diária daquela menina à porta de sua casa. Pediu explicações a nós duas. Houve uma confusão silenciosa, entrecortada de palavras pouco elucidativas. A senhora achava cada vez mais estranho o fato de não estar entendendo. Até que essa mãe boa entendeu. Voltou-se para a filha e com enorme surpresa exclamou: mas este livro nunca saiu daqui de casa e você nem quis ler! E o pior para essa mulher não era a descoberta do que acontecia. Devia ser a descoberta horrorizada da filha que tinha. Ela nos espiava em silêncio: a potência de perversidade de sua filha desconhecida e a menina loura em pé à porta, exausta, ao vento das ruas de Recife. Foi então que, finalmente se refazendo, disse firme e calma para a filha: você vai emprestar o livro agora mesmo. E para mim: "E você fica com o livro por quanto tempo quiser." Entendem? Valia mais do que me dar o livro: "pelo tempo que eu quisesse" é tudo o que uma pessoa, grande ou pequena, pode ter a ousadia de querer. Como contar o que se seguiu? Eu estava estonteada, e assim recebi o livro na mão. Acho que eu não disse nada. Peguei o livro. Não, não saí pulando como sempre. Saí andando bem devagar. Sei que segurava o livro grosso com as duas mãos, comprimindo-o contra o peito. Quanto tempo levei até chegar em casa, também pouco importa. Meu peito estava quente, meu coração pensativo. Chegando em casa, não comecei a ler. Fingia que não o tinha, só para depois ter o susto de o ter. Horas depois abri-o, li algumas linhas maravilhosas, fechei-o de novo, fui passear pela casa, adiei ainda mais indo comer pão com manteiga, fingi que não sabia onde guardara o livro, achava-o, abria-o por alguns instantes. Criava as mais falsas dificuldades para aquela coisa clandestina que era a felicidade. A felicidade sempre iria ser clandestina para mim. Parece que eu já pressentia. Como demorei! Eu vivia no ar... Havia orgulho e pudor em mim. Eu era uma rainha delicada. Às vezes sentava-me na rede, balançando-me com o livro aberto no colo, sem tocá-lo, em êxtase puríssimo. Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante.

GESTAR II - Choró: Construindo Conhecimentos e aprimorando saberes!

Objetivo

MEMORIAL

Minha lista de blogs

Professores Cursistas de Matemática

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Oficinas de TP 3 ( Língua Portuguesa) e TP1 (Matemática)

Aula inaugural

Apresentação do Gestar II para Diretores

Olá, queridos colegas do GESTAR II

Pesquisar este blog

Siganos pelos caminhos do GESTAR II

Nosso trabalho e nossos saberes

Quem sou eu

Orientação para planejamento 2ª etapa Matemática

Orientação para planejamento 2ª etapa Língua Portuguesa

Declaração das Ações Pedagógicas

Planejamento 1ª etapa Língua Portuguesa

Planejamento 1ª etapa Matemática

Professores Cursistas de Língua Portuguesa

FELICIDADE CLANDESTINA, Clarice Lispector.

Minha lista de blogs